Путин поставил задачу повышать интерес школьников к изучению химии и физики

Президент Владимир Путин заявил о необходимости усилить раннюю профориентацию школьников в сфере естественных наук, уделив особое внимание физике и химии. По данным Интерфакса, эта тема прозвучала в преддверии осенних решений Минобрнауки о правилах приёма в вузы и пересмотре школьных олимпиад — то есть как раз в той зоне, где сегодня формируются контуры поступления в инженерные и естественнонаучные направления.

Что прозвучало о профориентации

В заявлении президента речь шла именно о ранней профориентации — том периоде, когда у школьника ещё только формируется представление о возможных направлениях учёбы и карьеры. В центре внимания оказались физика и химия: предметы, которые традиционно воспринимаются как фундамент для инженерных, медицинских и исследовательских специальностей. Формулировка «усилить интерес» указывает не столько на содержание программ, сколько на мотивацию: задача видится властям скорее педагогической, чем содержательной, — выстроить для ученика понятный маршрут от первых опытов с реактивами или задачами по механике до осознанного выбора вуза.

Реформа олимпиад и правила приёма

Эта тема развивается параллельно с другим процессом. Как сообщает Фонтанка.ру, глава Минобрнауки Валерий Фальков на выездном совещании в СПбГМТУ заявил, что систему школьных олимпиад предстоит серьёзно пересмотреть: требования к проведению планируется повысить, а контроль — сделать сопоставимым с организацией ЕГЭ. Министр отметил, что олимпиады нужны, чтобы выявлять школьников с нестандартным мышлением, но пришло время взглянуть на них с точки зрения качественной экспертизы и принять взвешенное решение.

По словам Фалькова, правила приёма в вузы на 2027 год должны быть утверждены до 1 декабря текущего года; часть решений уже подготовлена и обсуждается в профессиональном сообществе. Контекст, который приводит издание, показателен: главной чертой приёмной кампании 2026 года стало большое количество олимпиадников и льготников — до основной волны зачисления в петербургских вузах была занята уже треть мест, и даже три ЕГЭ на максимальный балл не гарантировали поступления на ряд специальностей. Ранее с похожей позицией выступал бывший министр образования, а ныне помощник президента Андрей Фурсенко, призывавший усложнить ЕГЭ и сократить число олимпиад.

На что смотреть абитуриенту и его семье

Для тех, кто сейчас находится в процессе выбора стратегии подготовки, обе новости складываются в одну картину. С одной стороны, государство сигнализирует о поддержке естественнонаучного трека: интерес к физике и химии обещают подкреплять профориентационными инструментами. С другой — «окно» олимпиадных льгот, через которое сегодня проходит значительная часть поступающих, планируется сузить: контроль обещают приблизить к стандартам ЕГЭ, а сами правила игры — закрепить до декабря. В практическом смысле это означает, что опора только на одну олимпиаду становится рискованной; разумнее выстраивать подготовку так, чтобы результат на ЕГЭ и олимпиадный опыт подкрепляли друг друга, а не конкурировали. Стоит следить за осенними документами Минобрнауки — именно в них конкретика по требованиям к олимпиадам и по приёмной кампании 2027 года должна проявиться впервые.