Поступление в педвузы станет сложнее: с 2027 года введут профильные ЕГЭ по специальности
Минпросвещения в 2027 году введет профильный ЕГЭ для педагогических вузов…

По данным РИА Новости, со ссылкой на главу Минпросвещения Сергея Кравцова, с 2027 года абитуриенты педагогических вузов будут сдавать обязательный профильный ЕГЭ по предмету, соответствующему выбранному направлению обучения. Решение возвращает практику, от которой ведомство в какой-то момент отказалось, и меняет набор экзаменов для тех, кто планирует связать карьеру с преподаванием.
Что меняется в правилах приема
Сейчас абитуриенты педагогических вузов обязаны сдавать ЕГЭ по обществознанию вне зависимости от будущей специальности. С 2027 года, как сообщил Кравцов, вместо обществознания им предстоит сдавать дисциплину, совпадающую с профилем подготовки: будущему учителю математики — математику, будущему филологу — русский язык или литературу. Речь идет именно об обязательном экзамене — набор ЕГЭ для поступления на конкретную программу может дополняться другими предметами по требованию вуза.
Кравцов напомнил, что первоначально поступающие в педвузы уже сдавали профильные предметы, затем от этого принципа отказались, и общим обязательным экзаменом стало обществознание. Возвращение профильного ЕГЭ фактически восстанавливает прежнюю логику отбора, при которой предмет проверяется предметом.
Что это значит для абитуриента
Для выпускников, которые только определяются с направлением, новость имеет прямой практический смысл: уже сейчас стоит соотнести школьный профиль с предметом, который предстоит сдавать. Если карьера в педагогике рассматривается всерьез, ориентироваться нужно не на обществознание как нейтральный вариант, а на конкретный предмет — и выстраивать подготовку вокруг него с того года, когда начинается осознанный выбор.
Те, кто планирует поступать в педвуз в 2025 или 2026 году, пока сдают ЕГЭ по обществознанию. Учитывать нововведение в первую очередь стоит тем, кто сегодня учится в 9–10 классах и для кого 2027 год станет первым выпускным: для них профильный предмет становится не опцией, а обязательной частью экзамена.
Тем, кто уже готовится к ЕГЭ по обществознанию, имеет смысл проверить, сохраняется ли этот предмет в перечне вступительных испытаний конкретных педвузов на выбранный год: правила приема устанавливаются вузами и могут дополнять федеральные требования.
В более широком контексте системы ЕГЭ
Параллельно в системе ЕГЭ готовится другое изменение: по данным Рособрнадзора, в экзаменах по гуманитарным предметам появится устная часть, которую ведомство планирует разработать и начать внедрять к 2030 году. В ведомстве связывают это с задачей освоить прикладные навыки — приблизить оценку к тому, что действительно требуется от учителя-предметника. В этом смысле профильный ЕГЭ для педагогических вузов и устная часть по гуманитарным предметам движутся в одном направлении — к усилению предметной, а не общей подготовки.