Новые правила приема: станет ли доступнее высшее образование?
По данным «Вестей образования» и Т—Ж, Минобрнауки подготовило проект поправок к порядку приёма в вузы, и, если формулировать предельно сухо, чиновники решили, что стране срочно нужны физики, историки и инженеры — причём не на словах, а в виде конкретных ЕГЭ.

Новые правила приема: станет ли доступнее высшее образование?
Если документ утвердят, изменения вступят в силу уже для приёмной кампании 2027 года, а окончательные требования вузов станут известны только к 20 января — то есть у абитуриентов останется впритык времени, чтобы перекроить стратегию подготовки.
Физика вместо «общества»: что хотят чиновники
Расширение перечня специальностей, где профильным экзаменом становится физика, — это, по словам депутата Госдумы Олега Смолина, единственный пункт, с которым не поспоришь: машиностроитель обязан знать физику, а не абстрактное «общество». Следующий логичный ход — педвузы: будущий математик сдаёт математику, историк — историю, а не обществознание, как было до сих пор. Учитель должен быть специалистом по предмету, и с этим не спорят даже скептики.
Проблема в другом. Обществознание — экзамен, который ещё вчера выбирала половина выпускников, — теперь почти повтоместно вытесняется историей. Сам Смолин, историк по образованию, признаёт, что для будущего историка, культуролога или журналиста история действительно роднее. А вот юристу и экономисту — нет. То есть ради «инженерного рывка» реформаторы заодно перекраивают набор гуманитариев, не слишком интересуясь, что эти гуманитарии думают по поводу новой рамки. Директор Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС Татьяна Клячко оценивает проект оптимистичнее, но и она настаивает: для инженерного дела профильным должен быть не только физика, но и информатика.
Олимпиадники, платники и социальное неравенство
Самый болезненный пункт проекта — БВИ только для победителей перечневых олимпиад. Призёры, как следует из разбора Т—Ж, смогут претендовать лишь на округление своего ЕГЭ до 100 баллов. По оценке Смолина, это ошибка, поскольку олимпиадники «ориентированы на творческий подход» и нужны стране именно они, если речь идёт о технологическом суверенитете. На деле же это простое административное «уменьшение конкуренции» между олимпиадниками и стобалльниками — в пользу последних.
Второй удар — по платному приёму. Если вузы обяжут принимать оплату сразу за семестр (а не помесячно, как делают многие), а тем более — за несколько специальностей сразу, двери платного отделения, по оценке парламентария, откроются только перед детьми из очень обеспеченных семей. Остальным останутся кредиты «под большие проценты» или отказ от платного поступления в принципе. Депутат уже готовит запрос на имя министра Валерия Фалькова.
Что делать прямо сейчас
Главный практический рычаг проекта — бонусные 15–25 баллов за хорошо сданный ЕГЭ по математике, физике, химии, информатике или биологии. Эти баллы учитываются при поступлении на техническое, математическое или инженерное направление, но с понижающим коэффициентом: 90–100 баллов за дополнительный предмет дают всего 25, а 60–74 — лишь 15. Порог для бонуса — те самые 60.
Практический вывод жёсткий и утилитарный. Если основной предмет — физика, доводите её до потолка (коэффициент 1:1, никакого понижения). Если колеблетесь между «дотянуть математику с 90 до 100» и «сдать информатику на 70» — второе проще: задания базового уровня вполне поддаются натаскиванию, а финальные баллы профильной математики стоят олимпиадных нервов. Стратегия простая: основной предмет — до максимума, дополнительный — до порога бонуса, и не тратить силы на то, что категорически не нравится. Перечневым олимпиадникам стоит принять как данность: с 2027 года статус призёра больше не равен автоматическому зачислению — только округлению ЕГЭ до ста. То есть расслабляться рано, и сдавать основной экзамен придётся по-настоящему.