Министр образования и профессиональной подготовки Вьетнама Хоанг Минь Сон заявил на рабочем совещании с Постоянным комитетом Национального собрания 18 июня, что ключевое решение проблемы приёма в 10-й класс — это не корректировка правил зачисления, а масштабные инвестиции в школы, учителей и инфраструктуру. Высказывание прозвучало на фоне сохраняющегося ажиотажа вокруг перехода из 9-го в 10-й класс, где конкуренция за места давно стала источником стресса для семей. Для читателей, следящих за рынком образования в регионе, это сигнал о том, в каком направлении может двигаться государственная политика и как она повлияет на спрос на дополнительные образовательные услуги.
В чём суть позиции министра
Хоанг Минь Сон обозначил приоритет расширения доступа к образованию. Для этого, по его словам, необходимо обеспечить достаточное количество школ, педагогов и инфраструктуры — независимо от региона проживания или социально-экономического статуса ученика.
Логика министра строится на том, что если государство создаст больше мест в школах и подготовит больше учителей, то конкуренция при поступлении в 10-й класс снизится естественным образом. Вместо того чтобы менять только правила приёма — например, формат экзаменов или критерии отбора — ведомство предлагает устранять саму причину дефицита: нехватку образовательных мощностей.
Подробнее на эту тему — Эмоции родителей выпускников: как поддержать подростка в пе….
Отдельно упомянута работа по устранению дефицита педагогов и повышению эффективности использования имеющихся ресурсов. Также заявлено о стремлении сократить ненужные административные задачи в школах, чтобы учителя могли сосредоточиться на преподавании.
Что это значит для рынка дополнительного образования
Министр прямо связал расширение образовательных возможностей с ослаблением давления на приёмные комиссии и, как следствие, со снижением спроса на репетиторство и дополнительные занятия. Это важный ориентир: если политика будет реализована, структура спроса на подготовку к переходу в старшие классы может измениться.
Однако из опубликованной информации не следует, что какие-либо конкретные сроки, объёмы финансирования или количественные параметры уже утверждены. Заявление носит программный характер и отражает вектор, а не конкретный план с цифрами.
Подробнее на эту тему — Ключи к экзаменам средней школы 2026: сроки проверки и прав….
Кроме того, министр затронул тему профориентации. По его словам, когда ученики ясно понимают свои способности и потребности рынка труда, они делают более осознанный выбор — и это тоже должно снижать давление на конкретные ступени образования.
Высшее образование и кадры для экономики
Отдельный блок выступления был посвящён высшему образованию. Хоанг Минь Сон назвал его ключевой областью для подготовки высококвалифицированных кадров и достижения целевого показателя «двузначного» экономического роста страны. По его убеждению, задача университетов — не только готовить специалистов, но и создавать знания, развивать исследования и инновации.
Эти процессы, как подчеркнул министр, невозможно сформировать быстро: они требуют систематических инвестиций и долгосрочного видения. Для российских читателей, оценивающих образовательные программы и возможности обучения в регионе, это может быть дополнительным фактором при выборе направления подготовки.
Что имеет смысл отслеживать
Из опубликованного материала неясно, какие конкретные меры последуют за заявленными намерениями — объёмы инвестиций, сроки расширения школьной сети, параметры найма педагогов. Всё это находится на уровне декларации приоритетов, прозвучавшей на рабочем совещании.
Стоит обратить внимание на дальнейшие решения Министерства образования и профессиональной подготовки Вьетнама, а также на позицию Комитета по культуре и социальным вопросам Национального собрания — именно они определят, обернутся ли слова министра конкретными программами и бюджетами. Если реформы начнут реализовываться, это может заметно повлиять на рынок образовательных услуг в стране.
Проверка первоисточников
Где сверить правила и документы
Ссылки помогают быстро перейти от советов в статье к официальным реестрам, правилам или справочным сервисам. Перед оплатой или претензией сохраняйте дату проверки.