Отмена домашних заданий в 1 классе: новые правила

Что меняется для первоклассников

До сих пор домашняя работа в первом классе допускалась, но с ограничением: ее выполнение не должно было занимать больше одного часа в день. В материалах источников говорится, что теперь этот пункт исключен, а в документе закреплена формулировка: обучение в первом классе проводится без домашних заданий.

Это означает, что речь идет именно о первом классе, а не обо всей начальной школе. Изменение касается детей, которые пойдут в школу в сентябре 2026 года. Для родителей это важная практическая деталь при выборе школы и разговоре с учителем: если первокласснику предлагают регулярные письменные задания «на дом», стоит уточнять, как школа соотносит такую практику с новыми рекомендациями.

В школьной повседневности граница между «домашним заданием» и просьбой «почитать с ребенком», «доделать рисунок», «повторить стихотворение» нередко оказывается размытой. Новость не дает ответа на все эти частные случаи, но задает общий ориентир: обязательная домашняя учебная работа для первоклассника не должна становиться продолжением урока за кухонным столом.

Остальные классы остаются с лимитами

Отмена не распространяется на учеников других классов. По данным источников, для них сохраняются ограничения по времени выполнения домашних заданий: во 2–3-х классах — до 1,5 часа в день, в 4–5-х — до двух часов, в 6–8-х — до 2,5 часа, в 9–11-х — до 3,5 часа.

Эти нормы важны не только как административная строка в документах. Для семьи они могут быть способом оценить, не превращается ли домашняя работа в ежедневную перегрузку. Если ребенок из 2-го класса регулярно сидит над заданиями значительно дольше заявленного лимита, вопрос стоит обсуждать не только в формате «медленно делает», но и с учетом суммарной нагрузки по всем предметам.

В сообщениях также отмечается, что ранее домашние задания в первом классе рекомендовалось вводить постепенно, по мере адаптации детей к школьному обучению. Теперь сама логика меняется: первый год обучения должен обходиться без домашки, а закрепление материала, судя по содержанию нововведения, переносится внутрь школьного дня.

Почему спор о домашке не заканчивается

Тема домашних заданий в российских школах обсуждается шире, чем только первый класс. В источниках приводится позиция председателя Госдумы Вячеслава Володина, который в августе 2025 года предлагал обсудить отмену домашних заданий и говорил о том, что школьники часто проводят за учебой по 8–10 часов в день. Среди причин перегрузки назывались сложные и объемные задания, плотное расписание, большое число предметов, внеурочная деятельность, шестидневная учебная неделя и обучение во вторую смену.

Отдельная линия этой дискуссии — искусственный интеллект и готовые сервисы с ответами. В материалах говорится, что Володин связывал с этим необходимость пересмотра подхода к домашней работе. Похожий акцент звучал и в инициативе депутатов от фракции «Новые люди», которые в сентябре 2025 года предлагали провести эксперимент по отмене домашних заданий в школах Новосибирской области и заменить их новыми творческими форматами.

При этом позиция Минпросвещения, согласно источникам, остается иной в отношении школы в целом. Министр просвещения Сергей Кравцов выступал против полной отмены домашней работы и называл ее важной частью учебного процесса, позволяющей закреплять пройденный материал. Глава Рособрнадзора Анзор Музаев, как сообщается, в июне 2026 года говорил не об отказе от заданий, а о необходимости делать их более практическими на фоне развития искусственного интеллекта.

Для родителей будущих первоклассников главный вывод пока прикладной: при подготовке к школе стоит меньше ориентироваться на «натаскивание» к вечерним заданиям и внимательнее смотреть на адаптацию — режим дня, самостоятельность, готовность слушать инструкцию и просить помощи. А уже в сентябре 2026 года станет видно, как школы разведут новые правила и привычные ожидания взрослых от первого учебного года.